众人听罢，不少人鼓掌响应。
“过渡期的教育，是通识教育与精英教育的混合形式，成员之间要面临激烈的竞争。无论是受教育的个体与个体之间，教育者彼此之间，学校与学校之间，都将面临激烈的竞争。如何确保筛选机制的效率与公平？如何做到通识教育与精英教育的有效平衡？如何对教育者进行绩效考核，以提升他们的积极性与创造性？如何处理能育与德育的关系？如何协调个体社会化与个性发展之间的矛盾？这些问题都是教育参与者要面对的问题。仁者见仁智者见智，并没有统一的标准答案，要根据实际情况，不断进行调整与总结。”阿炎提出了一系列问题，引起了众人的沉思。
接下来，会场数万人积极发言，百家争鸣，最后制定了一套可行的方案。这套方案的实际效果如何，将决定三大域的未来。如果十年之内，教育问题得到根本解决，三大域必然大师频出，人才济济，那么在诸国争霸之中，必有其一席之地。
会议结束，阿炎又在丁青云的陪同之下，前往了w矿业有限公司。
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