发性的教学与研究，推动了华夏数学从传统向现代的成功转型，奠定了系统化的数学学科框架。
包括今日各大高校会重视数研所，实施数学研究与教学并重的教育模式，也都是来自于华罗庚先生的启发。
他不仅培养出了许多顶尖的人才，其中包括像陈景润先生被他从鹭岛大学直接调入华科院数学研究所，并且扶摇而上突破成为哥德巴赫猜想研究的领军人物。
就连之前指点过许青山的王元院士，当年也是与华罗庚先生合作，提出了“华-王方法”，成功推动了华夏数论研究跻身世界前列，最后靠着这一巨大成果，被华罗庚先生推荐成为了华科院院士。
包括他从1960年代开始在全国各个省市自治区推广统筹法与优选法，将数学理论成功的转化成了生产应用工具，为国家创造了超越百亿的经济效益，这在当时可是极为夸张的数字。
甚至他多年之前写下来的各种教材，至今仍被各大高校广泛使用。
如果说此前国家也好，还是京城大学也罢，对于许青山的期许是他能够成长成为一个华夏标杆性的数学家。
他们都希望许青山在国际视野中能够带领华夏数学突破华夏数学的上线，证明华夏人在数学上的成就还有更多的可能性，拥有更多的潜能。
那现在王长平所幻想的就是许青山能够像华罗庚先生一样。
成为新一代华夏现代数学的奠基人更能以教育家的身份来重构数学教育的理论与实践体系，把稍微有些落后的华夏数学教育体制往上提一提。
塑造出属于21世纪的华夏数学黄金时代。
“青山啊，你还是太年轻了，不太理解这件事对于我们国内教育体系的重要性。”
王长平语重心长地说道。
“我这么说吧，你要是能把这一部《数学全本》编得好，编的全，并且一直保持这样的质量，那你把这部书最后完全弄出来的时候，对于我们华夏的意义甚至要给你解开10个黎曼猜想都高。”
“因为你解开黎曼猜想代表着我们华夏拥有了一个能够解开超级世界难题的顶级数学家。可你把这本书编好未来的十年，二十年，乃至五十年，我们华夏有可能会拥有更多个顶级数学家。”
王长平一脸严肃的和许青山说道，他显得格外的认真。
这让许青山意识到王院长并不是在跟自己开玩笑，而是自己确实低估了眼前这部全著的价值。
“好，那我把这件事的次序往前提
本章未完，请点击下一页继续阅读！